记住我

经过这一出，底下的学生更是不敢提问了，又是一阵沉默。

　　肖宿的目光扫过全班，那双琥珀色的眼睛扫过的时候，底下的学生都移开了眼神，避免和他对视。

　　这一节确实很简单，应该没什么问题了。

　　看来他已经说明白了。

　　他正这么想着，忽然从后排传来一个声音。

　　“肖教授，我有一个问题。”

　　所有人都回头了。

　　说话的是一个坐在后排靠走廊位置的男生，穿着一件华清大学的校服卫衣，胸前印着显眼的校徽。

　　在一屋子京大学生中间，这身打扮显得格外扎眼。

　　事实上，今天这间教室里坐着的不只是京大的学生。

　　因为肖宿的第一堂课早就在京大和华清的学生论坛上传开了，不少华清的学生特地骑车穿过中关村大街跑过来旁听。

　　华清校内的选课系统里当然没有这门课，但是这拦不住他们自带折叠椅来蹭课，不过大家都很默契的选择了低调处事，不会像他那么高调的穿着标志性的衣服。

　　这个华清的男生叫彭知行，是华清数学科学中心研二的学生。

　　他今天来旁听，目的很纯粹，就是想亲眼看看传说中的肖宿到底是什么样的。

　　能考上华清数学系的研究生，他自然也是同龄人中的佼佼者，甚至在班级里也是被同学们称为“大佬”的存在。

　　但是这堂课他越听越觉得自己的专业基础跟一张纸片一样薄，他引以为傲的那些知识储备在肖宿的推导速度面前连入门都算不上。

　　这让彭知行心里很不舒服。

　　倒不是嫉妒，可就是心里不舒服。

　　他不甘心就这么默默地走出这间教室，他想让肖宿注意到自己，证明自己也不是一个纯粹来凑热闹的旁观者。

　　所以他举起了手。

　　“肖教授，”彭知行站起来，尽量让自己的声音听起来平静一些，“我最近在看非交换几何方面的文献，对Connes的谱三元组理论有些兴趣。

　　您刚才讲的商空间降维框架里，商空间上的谱分解处理的是交换代数上的模结构。

　　如果把这个框架推广到非交换的情形，谱三元组的局部指标定理在模空间的退化边界上会怎么表现呢？”

　　这个问题一出，教室里至少一半的人连问题本身都没听懂。

　　剩下那一半听懂了问题表述的人，比如曹平和许昌宁，则是同时在心里倒吸了一口凉气。

　　非交换几何，那是阿兰·孔涅在八十年代建立的用来描述量子空间几何结构的数学分支。

　　这个领域已经够偏门了，彭知行居然还追问到了谱三元组的局部指标定理在模空间退化边界上的行为，这个问题如果展开讨论，已经不只是高阶选修课的水平，而是实打实的开放研究课题了。

　　后排的沈殊清微微皱了一下眉，目光从肖宿身上移到了彭知行身上。

　　这个问题根本就不是一个课堂提问能够解决的，这个学生提这个问题根本不是为了求知解惑，更像是刻意抛出一个超高难度的学术难题，想在课堂上博取教授的关注。

　　彭知行自己其实也只读过几篇相关的综述，对谱三元组和局部指标定理的理解还停留在概念层面，真要让他把这个问题继续往下展开，他大概率也说不清楚。